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精神发育迟缓的儿童怎么进行前期教育?前期教育是对人的开展进行前期干预,使教育定在开展的前头*促使儿童开展的潜力在开展时期取得发屉。目前,前期教育已为国内外广泛留意和注重,正常儿童需要前期教育,精神发育迟沿的思儿就更需要。更应该施行前期教育。应从以下三方面强化练习;
一。动作练习(爬、坐、走、手指活动与手眼协调练习)。尤以爬的练习为重要。
二。发声练习(阿、伊呀、爸、妈)发声是学习语言的序幕。所以发声练习很重要。在孩子2-3个月时就应该进行。
三。知道活动练习,因为精神发育迟缓的儿童大脑的分析、综合机能薄弱,神经具有慵懒。没有了解国际、知道国际的积极性,这就需要大人培养他们的探究能力,协助他们去知道周围事物,及时提供和引导他们提出问题。多讲一些“这是什么”,“为什么”,还要多问一些“这是什么‘”、“为什么”以激发他们去思考,一朝一夕就会提高他们的知道水乎,使之脑细胞跨步活泼起来。
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